Comemorando o Natal!!

No dia 16 de Dezembro, fizemos uma confraternização com os alunos da Sala de Recurso com direito a bolo, brigadeiros, refrigerante e cachorro quente. No final da festa, os alunos ganharam alguns presentinhos para sempre lembrarem deste dia especial. FELIZ NATAL E PRÓSPERO ANO NOVO A TODOS!!

ENCERRAMENTO DA FORMAÇÃO CONTINUADA

Após um ano de curso sobre Educação Especial e tecnologias assistidas - Blog, fizemos o encerramento deste ano com um maravilhoso amigo secreto. Equipe Maravilhosa!!

Trabalhando o corpo humano

Tecnologia Assistiva

As professoras da Rede Municipal da Salas de Recurso participam da Formação Continuada Tecnologia Assistiva sobre Blog. Curso ministrado pelas formadoras  Leila e Maria da Penha.

Semana das crianças!!

Esta semana foi muito divertida para os alunos da sala de recurso da EMEB Lizamara, pois comemoramos a Semana das Crianças. Nossos alunos tiveram a tarde do cinema com pipoca e sorvete, a tarde das brincadeiras com direito a geladinho, balão e gelatina colorida e para finalizar nossa semana, uma belíssima festa com muitos comes e bebes e dança. Tivemos a presença e ajuda das bolsistas do PIBID que também animaram a festa.
PARABÉNS CRIANÇAS PELO SEU DIA!!

Dia das Crianças!!

Ser criança é achar que o mundo é feito de fantasias, sorrisos e brincadeiras.

Ser criança é comer algodão doce e se lambuzar.

Ser criança é acreditar num mundo cor de rosa, cheio de pipocas.

É ser inesquecivelmente feliz com muito pouco.

É se tornar gigante diante de gigantescos pequenos obstáculos.

Ser criança é fazer amigos antes mesmo de saber o nome deles.
É conseguir perdoar muito mais fácil do que brigar. 
Ser criança é ter o dia mais feliz da vida, todos os dias. 
Ser criança é estar de mãos dadas com a vida na melhor das intenções. 

É acreditar no momento presente com tudo o que oferece, é aceitar o novo e desejar o máximo.Ser criança é chorar sem saber porque.

 Ser criança é estar em constante estágio de aprendizado, é querer buscar e descobrir verdades sem a armadura da dúvida.

Ser criança é olhar e não ver o perigo.
Ser criança é ter um riso franco esparramado pelo rosto, mesmo em dia de chuva, é adorar deitar na grama, ver figuras nas nuvens e criar histórias. 
Ser criança é colar o nariz na vidraça e espiar o dia lá fora. 
É gostar de casquinha de sorvete, de bolo de chocolate, de passar a ponta do dedo no merengue. 
Ser criança é acreditar, esperar, confiar. 
       E é ter coragem de não ter medo.

Ser criança é querer ser feliz.
Ser criança é saber embrulhar desapontamentos e abrir caixinhas de surpresas. 
Ser criança é sorrir e fazer sorrir. 
Ser criança é ter sempre uma pergunta na ponta da língua e querer muito todas as respostas. 
Ser criança é misturar sorvete com televisão, computador com cheiro de flor, passarinho com goma de mascar, lágrimas com sorrisos. 
Ser criança é errar e não assumir o erro. 
Ser criança é habitar no país da fantasia, viver rodeado de personagens imaginários, gostar de quem olha no olho e fala baixo.

 
Ser criança é pedir com os olhos. 
Ser criança é gostar de sentar na janela e detestar a hora de ir para a cama. 
Ser criança é cantar fora do tom e dar risadas se alguém corrige. 
Ser criança é ser capaz de perdoar e anestesiar a dor com uma dose de sabedoria genuína e peculiar. 
Ser criança é andar confiante por caminhos difíceis e desconhecidos na ânsia de desvendar mistérios. Ser criança é acreditar que tudo é possível.

 
Ser criança é gostar da brincadeira, do sonho, do impossível. 
Criança é saber nada e poder tudo. 
Ser criança é detestar relógios e compromissos. 
É ter pouca paciência e muita pressa. 
E ser criança é, também, ser o adulto que nunca esqueceu da criança que foi um dia.

(Texto de: Gilberto dos Reis)

Criança...Você é ESPECIAL!

  

Projeto: Trabalhando com atividades de vida diária

A bolsista Aline Sousa Oliveira do Projeto PIBID, realizou o idealizou o Projeto AVD: Trabalhando com atividades de vida diária com o aluno D. da sala de recurso multifuncional da EMEB Lizamara, sob a responsabilidade da professora de recurso Solange. Trabalho realizada com muita dedicação e êxito. Foi muito bom, o aluno adorou e participou em todas as atividades propostas. Parabéns Aline pelo excelente projeto e dedicação.

Participando da XI Semana de Educação Especial

A professora de recurso, os alunos de Educação Especial e a bolsista do Pibid participaram da XI Semana de Educação Especial, realizada na cidade de Sinop-MT. Foi tudo maravilhoso!

Sinop, cidade que adoramos!!

HISTÓRICO DO MUNICÍPIO DE SINOP

ORIGEM

A cidade de Sinop é resultado da política de ocupação da Amazônia Legal Brasileira, desenvolvida pelo Governo Federal na década de 1970.

O seu nome deriva das letras iniciais da Colonizadora que projetou a cidade, Sociedade Imobiliária Noroeste do Paraná.

FUNDAÇÃO

A fundação da cidade de Sinop ocorreu no dia 14 de setembro de 1974 e contou com a presença de inúmeras autoridades, dentre elas o Ministro do Interior Maurício Rangel Reis e o Governador de Mato Grosso José Fragelli.

DISTRITO

A cidade foi elevada à categoria de Distrito em 1976, através da Lei 3.754 de 29 de junho de 1976, assinada pelo governador José Garcia Neto. Neste mesmo ano, seus primeiros moradores elegeram para representar a cidade junto ao município de Chapada dos Guimarães, o pioneiro Plínio Calegaro.

MUNICÍPIO

Apenas cinco anos após a sua fundação, a cidade de Sinop, alcançou  a sua autonomia política através da Lei 4.156 de 17 de dezembro de 1979, assinada pelo Governador Frederico Campos.

E para homenagearmos nossa linda cidade, os alunos produziram um acróstico e um painel em comemoração ao seu aniversário. 

PARABÉNS SINOP!!

Semana da Pátria

As datas comemorativas têm uma grande importância, uma vez que procuram resgatar valores, que muitas vezes vão ficando esquecidos ou vão perdendo seu verdadeiro significado, onde se prioriza o feriado e não a importância da data.

A comemoração da “SEMANA DA PÁTRIA” representa uma importante fonte de estímulos ao civismo, propiciando a oportunidade de formar o conceito de Pátria, despertar o sentimento de patriotismo, formar atitudes de respeito aos Símbolos do Brasil, desenvolver a compreensão do passado histórico e da significação da data “Sete de Setembro”.   

Além disso, é preciso trabalhar a Semana da Pátria com nossos alunos, levando-os a conhecer os problemas sociais, econômicos e políticos que constituem obstáculos e dificuldades para o engrandecimento do nosso país, bem como as grandes realizações - marco da nossa história - a fim de proporcionar-lhes maior compreensão, amor e espírito de luta pelo Brasil.

As fotos a seguir mostram a evolução na construção da Bandeira do Brasil  ( realizado pelos alunos em equipe) e posteriormente, um painel  feito para comemorar esta semana.

Histórias ficam mais divertidas utilizando dedoches

Existem diversas formas de contar histórias. Um dos objetos mais utilizados é o livro. Fonte de riqueza de palavras, ele consegue nos levar a um mundo que só a imaginação e os sonhos conseguem alcançar. Plaquinhas simulando imagens em ação, jogos de montar que lembram figuras dentro de uma história, músicas que fazem os personagens andarem por nossos pensamentos também são algumas das opções para se conseguir uma bom conto, seja ele de fadas ou de heróis.

Uma técnica muito antiga usada para contar, e ilustrar histórias é o dedoche.  Essa é uma arte tão gostosa que nos desafia a criar personagens distintos e nos deixa à vontade em um mundo onde a imaginação e a curiosidade são sempre muito bem-vindas.  
Nossos alunos confeccionaram dedoches dos personagens folclóricos e inventaram histórias lindas, envolvendo brincadeiras e imaginação.

Produzindo histórias

Neste mês que comemoramos o Folclore e que estamos trabalhando  atividades relacionadas ao mesmo, nada melhor que ouvir diversas lendas, mitos e brincar muito com as adivinhas, não é mesmo?
E após conhecerem algumas lendas, as alunas utilizando figuras em sequencia, produziram também uma historinha que gostariam de compartilharem com vocês. Esperam que gostem.

MULA E  O CHICO

O  CHICO ESTAVA PASSEANDO.

ELE SE ASSUSTOU COM A MULA  E GRITOU:

-AAAAAAAAAAAAAAAA

 E DEPOIS QUE SE  ACALMOU, ELE VIROU AMIGO  DA MULA  SEM  CABEÇA.

AUTORA:  MAYARA

A MULA  E  O  CHICO  BENTO

ELE FOI  PEGAR COMIDA  PARA DONA  BENTA.

A MULA APARECEU  E   ASSUSTOU O CHICO  BENTO.

E ELE  MONTOU NA  MULA  E  FORAM EMBORA.

 AUTORA: ARIANY

Reescrevendo a história  para o computador

Livrinho de acróstico

A aluna M. produziu seu primeiro livrinho de acrósticos.  Os temas escolhidos foram de projetos trabalhados no decorrer do ano. A aluna escreveu utilizando o computador e procurando figuras na internet para ilustrá-lo.